江西出台家庭经济难详解题学生认定暂行措施 严禁当众抱怨相互比困_
标签:[db:关键词] 发布时间:2019-10-02 23:50:51 次浏览
 为进一步落实家庭经济难题学生帮助政策,实现精准识别、精准帮助,确保不让一个学生因家庭经济难题而失学,江西省日前出台家庭经济难题学生认定暂行措施。措施提出,家庭经济难题学生认定要坚持阳光操纵,以相关部分审定的信息和学生家庭真实经济状态为基础,确保家

  为进一步落实家庭经济难题学生帮助政策,实现精准识别、精准帮助,确保不让一个学生因家庭经济难题而失学,江西省日前出台家庭经济难题学生认定暂行措施。措施提出,家庭经济难题学生认定要坚持阳光操纵,以相关部分审定的信息和学生家庭真实经济状态为基础,确保家庭经济难题学生认定各个环节和认定效果公然、公正、公

正。措施还提出,要赢咖3娱乐注册登录网尊重和庇护学生隐私,严禁让学生当众抱怨、相互比困。

  在认定工具上,措施将按照有关划定批准设立的普惠性幼儿园幼儿也纳进其中。其他认定工具还包罗,按照国家有关划定批准设立、实行学历教育的整日制中等职业学校(含技工院校,下同)、一般高中、初中和小学学生;按照国家有关划定批准设立、实行学历教育的整日制一般本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校招收的本专科学生(含第二学士学位和预科必须知道生),纳进天下研究生招生企图的整日制研究生。

  家庭经济难题认定工具详细包罗以下8类:经扶贫部分确认的建档立卡贫困家庭学生;经民政部分确认的最低生涯保障家庭学生;经民政部分确认的特困救助供养学生;经民政部分确认的孤儿学生;经退役武士事务部分确认的义士子女;经残联确认的家庭经济难题残疾学生及残疾人子女;经民政部分确认的其他城镇贫困群众家庭学生;其他家庭经济难题学生。主要包罗享受抚恤津贴待遇的优抚工具的经济难题家庭、因家庭遭受重大自然灾难造成重大损失、因家庭成员遭受重大疾病或不测损害、因家庭发生重大变故等情形影响其子女进学就读及其他需要帮助的家庭经济难题学生。

  在认定原则上,措施明确提出,坚持实事求是、客不雅公正。认定家庭经济难题学生要从客不雅现实出发,以学生家庭经济状态为主要认定依据,认定尺度和标准要同一,确保公正公正;坚持定量评价与定性评价相联合。既要建设科学的量化指标系统,举行定量评价,也要通过定性剖析修正量化效果,越发正确、周全地相识学生的现实情形;坚持公然透明与庇护隐私相联合。既要做到认定内收留、法式、要领等透明,确保认定公正,也要尊重和庇护学生隐私,严禁让学生当众抱怨、相互比困;坚持努力指导与自愿申请相联合。既要指导学生如实反映家庭经济难题情形,自动使用国家帮助完成学业,也要充实尊重学生小我私家意愿,遵照自愿申请的原则。

  此格外,措施还划定,学校要将家庭经济难题学生认定的名单及档次,在适当规模内,以适当方式予以公示,公示时间不得少于5个事情日,公示时严禁涉及学生小我私家敏感信息及隐私。措施要求各地建设联念头制,增强相关部分间的事情协同,确保建档立卡贫困家庭学生、最低生涯保障家庭学生、特困供养学生、孤儿学生、义士子女、家庭经济难题残疾学生及残疾人子女等学生信息所有纳进家庭经济难题学生数据库。( 刘旭)

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